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2022年國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)計(jì)劃2.0 提高質(zhì)量面向未來(lái)

　　【熱點(diǎn)背景】

　　“蛟龍”入海、“神州”上天、“嫦娥”奔月、“天問(wèn)”追火，航天成就讓我們倍感驕傲，萬(wàn)里高鐵，千兆5G讓我們的生活越來(lái)越方便，無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛、人工智能的發(fā)展也越來(lái)越超出我們的想象。很多人覺(jué)得應(yīng)用科學(xué)在當(dāng)下更有前景，無(wú)論是家長(zhǎng)、孩子還是社會(huì)，都將應(yīng)用科學(xué)放到了前頭，鼓勵(lì)年輕人去學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)科。但是這些輝煌成就的背后，這些成績(jī)的根基始終是基礎(chǔ)科學(xué)，而基礎(chǔ)科學(xué)的背后就是那些并不被我們看好的基礎(chǔ)學(xué)科。十四五規(guī)劃當(dāng)中將人才培養(yǎng)放在了重要位置，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0也進(jìn)入了新的時(shí)代。抓住時(shí)代的機(jī)遇，培養(yǎng)更多基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)秀人才，成為了當(dāng)下人才領(lǐng)域的一個(gè)熱門(mén)話題。

　　【模擬試題】

　　隨著基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0的實(shí)施，基礎(chǔ)學(xué)科這個(gè)話題又被人抬到了桌面上，有人認(rèn)為基礎(chǔ)學(xué)科枯燥、難度大而且難以短時(shí)間兌現(xiàn)，實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃不適合當(dāng)下的快速發(fā)展的時(shí)代。但也有人認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)科才是各個(gè)學(xué)科的根基，應(yīng)當(dāng)大力支持基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃發(fā)展。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【參考答案】

　　1.分析回應(yīng)題干觀點(diǎn)

　　(1)基礎(chǔ)學(xué)科其實(shí)就是我們平時(shí)所熟知的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、邏輯學(xué)、歷史等學(xué)科。在我國(guó)的教育發(fā)展進(jìn)程中，基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生出現(xiàn)過(guò)一段時(shí)間的下滑，從事基礎(chǔ)學(xué)科研究人才出現(xiàn)了一定程度上的短缺，究其原因：

　　1、當(dāng)下無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，認(rèn)為上大學(xué)的目的就是為了找工作，而相對(duì)于應(yīng)用學(xué)科來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)面窄，所以不想去從事基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　2、基礎(chǔ)學(xué)科雖然入門(mén)簡(jiǎn)單，但是越是基礎(chǔ)學(xué)科，成才期越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)難度越大，加之當(dāng)下基礎(chǔ)學(xué)科收到當(dāng)下知識(shí)體系的影響，難以有較大的突破，因此讓許多學(xué)子“望基卻步”。

　　(2)雖然基礎(chǔ)學(xué)科在學(xué)習(xí)上有著很大的難度，但是其重要性卻不言而喻。

　　1、基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)往往反映的是自然界的本質(zhì)規(guī)律，研究基礎(chǔ)學(xué)科，就是把握規(guī)律，把握了規(guī)律就能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自然，改造自然。

　　2、基礎(chǔ)學(xué)科雖然無(wú)法直接應(yīng)用到實(shí)際中，直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，但是卻能引領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，如牛頓力學(xué)雖然無(wú)法直接教人蓋房子，但是卻指引著工程力學(xué)、土木工程學(xué)的發(fā)展方向。

　　3、基礎(chǔ)學(xué)科是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。有了牛頓對(duì)于基礎(chǔ)力學(xué)的研究，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于世界萬(wàn)物的研究，有了法拉第和麥克斯韋對(duì)于電學(xué)的研究，我們才有這充滿電的的世界，有了對(duì)于原子的研究，人類才能在能源、武器領(lǐng)域的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。古代我們有勾股定理，領(lǐng)先世界，但近代卻落后挨打，這其中緣由就是中斷了基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展，少了基礎(chǔ)學(xué)科的人才。

　　4、十九大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)我們走向高質(zhì)量發(fā)展道路，提出了基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0，并在十四五規(guī)劃當(dāng)中對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的培養(yǎng)提出了指示，這充分說(shuō)明，高質(zhì)量發(fā)展的保障，就是基礎(chǔ)科學(xué)的進(jìn)步，就是基礎(chǔ)學(xué)科人才的培養(yǎng)。只有有了充沛的基礎(chǔ)學(xué)科的人才儲(chǔ)備，我們?cè)诨A(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的研究才能跟上甚至超越世界先進(jìn)國(guó)家的水平，用基礎(chǔ)學(xué)科的研究，帶動(dòng)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，來(lái)實(shí)現(xiàn)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、民生的高質(zhì)量發(fā)展。

　　2.提出自己的觀點(diǎn)并結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步論述

　　因此我認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0，是當(dāng)下走高質(zhì)量發(fā)展道路過(guò)程當(dāng)中非常重要的一環(huán)，它對(duì)于培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科人才，提高基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展水平有著舉足輕重的作用。通過(guò)實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0。

　　1、能夠提升社會(huì)大眾對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)科的重視程度，為基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

　　2、能夠充分利用各個(gè)高校和科研機(jī)構(gòu)的資源，為基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展，為國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)的進(jìn)步提供更充足的人才保障。

　　3、能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供最基礎(chǔ)、最充足的動(dòng)力。

　　3.談具體落實(shí)

　　(1)各個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃所列基地，應(yīng)當(dāng)深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，在計(jì)劃實(shí)施當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加大執(zhí)行力度，調(diào)動(dòng)最優(yōu)秀的資源來(lái)幫助培育基礎(chǔ)學(xué)科的人才，杜絕一切形式主義，各負(fù)責(zé)人要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，不以進(jìn)入基地明目為終點(diǎn)，當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，以培養(yǎng)人才為目的。

　　(2)社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，媒體應(yīng)該利用其影響范圍廣的特點(diǎn)，將基礎(chǔ)學(xué)科的重要性通過(guò)多渠道向社會(huì)廣泛傳播，政府也應(yīng)當(dāng)通過(guò)積極的引導(dǎo)的政策扶持，如擴(kuò)大基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金等方式，吸引更多的年輕人投入到基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中，為國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。